Με αφορμή ενός χρόνου απο τον θάνατο του Κώστα Κυριακίδη

O Κωνσταντίνος Χ.Κυριακίδης γεννήθηκε το 1936 στην Κοινότητα Δωρικό κοντά στην Αλεξανδρούπολη. Ως συνέπεια της εμφύλιας σύρραξης, το 1948 βρέθηκε στν Βουλγαρία και από το 1950 έως το 1981, έζησε στην Γερμανική Λαοκρατική Δημοκρατία, ενώ ο επαναπατρισμός του έγινε τον Ιανουάριο του 1982.

Ονειρο ζωής

kyriakidoy-1015-a-1Ο Κώστας Κυριακίδης αγαπούσε πάνω απο ολα την Ελλάδα που τοσο ειχε στερηθεί. Με την υψηλή εξειδίκευση του και την εμπειρία του ηταν απο τους πιο μεθοδικούς και αξιόπιστους επιστήμονες στη τότε Ανατολική Γερμανία, η Κυβέρνηση της οποίας μάλιστα τον ειχε επιλέξει στην επιλεγμένη ομάδα εργασίας ειδικών με στόχο τη ανάπτυξη Κυβερνητικού Οργανωτικού Συστήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων.

Ο Κώστας Κυριακίδης είχε ενα όραμα, επιθυμούσε να ιδρύσει ένα σημαντικό ερευνητικό κέντρο που θα αξιοποιούσε το επιστημονικό δυναμικό Ελλήνων απο το Ανατολικό Μπλόκ, την Δύση αλλά και επιστήμονες απο όλη τη Ελλάδα με προγράμματα ανάπτυξης προτοποριακών τεχνολογιών. Δίπλα στο ερευνητικό κέντρο θα οργάνωνε μονάδα παραγωγής που θα μπορούσε να πραγματοποιήσει μερικές απο τις ερευνητικές προτάσεις.

Ήθελε να συνδυάσει την έρευνα με την παραγωγή, να αναπτύξει την Ελλάδα τεχνολογικά δηλαδή ναξιοποιήσει τα Ελληνικά μυαλά που ειναι έξω, να τους δώσει κίνητρα να έρθουν πίσω στην Ελλάδα, να δημιουργήσει θέσεις εργασίας. Και γενικά να βοηθήσει την πατρίδα να μπει στο τραίνο της τεχνολογίας.

Μάλιστα ειχε προχωρήσει σε σχέδιο και μελέτη για την δημιουργία του ερευνητικού κέντρου που θα συσπείρωνε τους επιστήμονες εκτός και εντός Ελλάδος πάνω σε τομείς προηγμένης τεχνολογίας, ωστε η Ελλάδα να μπεί στο κλάμπ των βιομηχανικά ανεπτυγμένων χωρών.

O Κώστας Κυριακίδης ηταν παντρεμένος και απέκτησε δυο παιδιά.

Το μνημόσυνο τελέστηκε σε στενό οικογενειακό και φιλικό κύκλο.

Σπουδές:

* Διδακτορικό του Bergakademie Freiberg Γερμανίας

* Δίπλωμα Οικονομἰας (Diplom der Hochschule fuer Oekonomie Berlin)

* Πτυχίο Πανεπιστημίου Κυβερνητικής (Cybernetic), Πανεπιστημίου Οικονομίας Βερολίνου

* Πτυχίο ανώτερης τεχνικής σχολής (ΤΕΙ) στη Λεπτομηχανική (Fachschule fuer Feinwerktechnik Glashuette)

* Πτυχίο Μέσης Τεχνικοεπαγγελματικής Σχολής (Elektrowaerme Soernewitz) Γερμανίας

Εξειδίκευση

* Σε θέματα διοίκησης και οργάνωσης επιχειρήσεων

* Ανάπτυξη ολοκληρωμένων κυβερνητικών οργανωτικών συστημάτων

* Ανάπτυξη νέων ολοκληρωμένων τεχνολογικών εφαρμογών

* Επαγγελματική εκπαίδευση στελεχών σε θέματα διοίκησης και οργάνωσης επιχειρήσεων (Μάνατζμεντ) και Τοπικής Ανάπτυξης

* Ανάπτυξη δημιουργικής επαγγελματικής εκπαίδευσης ως νέο σύστημα τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης

Εργασιακή Εμπειρία

* 32 χρόνια στην Γερμανία σε βιομηχανίες και διοικητικά κέντρα και σε θέσεις διοίκησης της επιχείρησης

* 1958-1964 μελετητής-σχεδιαστής στην Reprotechnik Leipzig (Λειψία) στην ανάπτυξη νέων τεχνολογικών εφαρμογών

* Προιστάμενος Προγραμματισμού παραγωγής στην επιχείρηση Montagewerk Leipzig (Λειψία)

* Eπιστημονικός συνεργάτης(ερευνητής) του Ερευνητικού Ινστιτούτου Μεταλλουργίας στην Λειψία (Stahlinstitut Leipzig)

* Δημοσιεύσεις σε ειδικά επιστημονικά περιοδικά και συμμετοχή σε διεθνή επιστημονικά συνέδρια

* Επιστημονικός Σύμβουλος του Διευθύνων Συμβούλου και προέδρου 38 ενοποιημένων εργοστασίων της Μεταλλουργίας

* Συμμετοχή σε επιλεγμένη ομάδα εργασίας ειδικών πού συγκρότησε η Κυβέρνηση της πρώην Ανατολικής Γερμανίας, με στόχο την βελτίωση της λειτουργίας του μεγαλύτερου παραγωγικού συγκροτήματος Μεταλλουργίας της Ανατολικής Γερμανίας, εφαρμόζοντας το απο την ομάδα εργασίας αναπτυγμένο Κυβερνητικό οργανωτικό Σύστημα Διοίκησης Επιχειρήσεων.

* Ιδρυτής και Διευθυντής της Διεύθυνσης Οργάνωση και Μηχανογράφηση της όλης Αναπαραγωγικής Διαδικασίας της επιχείρησης

* Εκπόνηση πολλών μελετών, αναλύσεων και εφαρμογών για την επιχείρηση καθώς και για άλλες επιχειρήσεις.

* Ιανουάριο 1982 παλιννόστηση

* από το 1983 ως ειδικός επιστήμων στον ΟΑΕΔ σε θέματα τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και επιχειρηματικής ανάπτυξης

* Εκπόνηση και διαχείρηση πιλοτικών περιβαλλοντικών προγραμμάτων της Κοινότητας 1989-1992 για το νομό Εβρου

* Εισαγωγή νέων επαγγελμάτων των νέων τεχνολογιών στην επαγγελματική εκπαίδευση

* Εισαγωγή νέων προηγμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και αναδιοργάνωση των τεχνολογικών προδιαγραφών, των εργαστηρίων και λειτουργίας των σχολών