Γιορτή λήξης σχολικής χρονιάς για τους μαθητές που σπουδάζουν Νέα Ελληνικά στο Λύκειο και γυμνάσιο Thiers/ FR

ΟΜΟΓΕΝΕΙΑΚΑ ΝΕΑ
Panhellenic Post
31 Μαΐου 2026, 8 λεπτά ago
0
0

ΜΑΣΣΑΛΙΑ: Γιορτή λήξης σχολικής χρονιάς για τους μαθητές που σπουδάζουν Νέα Ελληνικά στο Λύκειο και γυμνάσιο Thiers.
Φέτος, στην εκδήλωση που είχε τίτλο : « Ελλάδα: μύθοι, ιστορία, γεύσεις και μουσική» οι μαθητές παρουσίασαν σε νέα ελληνικά τέσσερα μικρά θεατρικά εμπνευσμένα από την ελληνική μυθολογία και ιστορία.

Το ιστορικό Λύκειο και γυμνάσιο Thiers της Μασσαλίας, ένα από τα καλύτερα Λύκεια της Γαλλίας, διδάσκονται τα νέα ελληνικά με μεγάλη επιτυχία από το 2002. Από το 2010, έχει γίνει παράδοση να κλείνει η σχολική χρονιά των μαθητών των τμημάτων των νέων ελληνικών με μία θεατρική παράσταση.
Φέτος οι μαθητές παρουσίασαν σε νέα ελληνικά τέσσερα μικρά θεατρικά εμπνευσμένα από την ελληνική μυθολογία και ιστορία.
Το πρώτο θέμα ήταν αναφερόταν στο μύθο της μεταμφίεσης του Αχιλλέα σε κορίτσι και η κρυφή παραμονή του με τη φροντίδα της Θέτιδας στην αυλή του βασιλιά της Σκύρου Λυκομήδη για να μη συμμετάσχει στον Τρωικό πόλεμο καθώς και η αναγνώρισή του από τον Οδυσσέα. Το δεύτερο θέμα αφορούσε τη Στάση του Νίκα στο Βυζάντιο κατά την περίοδο του αυτοκράτορα Ιουστινιανού, ενώ το τρίτο θέμα πρόσφερε στους θεατές μια μικρασιατική συνταγή: τα σουτζουκάκια της Σμύρνης. Το τέταρτο και τελευταίο θέμα εμπνεόταν από την ιστορία του ρεμπέτικου και τον Μάρκο Βαμβακάρη.
Πριν από κάθε θεατρικό, προβαλλόταν ένα ολιγόλεπτο βίντεο που εξηγούσε στο κοινό την προέλευση του μυθικού ή ιστορικού γεγονότος. Έτσι, προβλήθηκαν τέσσερα εισαγωγικά βίντεο: το πρώτο για τον μύθο της μεταμφίεσης του Αχιλλέα, το δεύτερο για την ιστορία της Στάσης του Νίκα, το τρίτο για τη Μικρασιατική Καταστροφή του 1922, την άφιξη των προσφύγων που μετέφεραν γεύσεις, ήθη και έθιμα στην Ελλάδα και το τέταρτο που παρουσίαζε τις ρίζες και την εξέλιξη του ρεμπέτικου και συνοδευόταν από ένα τραγούδι του Μάρκου Βαμβακάρη.
Σε όλη τη διάρκεια της εκδήλωσης προβάλλονταν η μετάφραση των διαλόγων σε διαπόραμα.

Μεταξύ των ελληνικών διπλωματικών αρχών και των τοπικών ελληνικών συλλόγων, από αριστερά προς τα δεξιά :
Ο κ. Ερμής Κιστάνης, δάσκαλος ελληνικών, η κα Ιωάννα Μουσικούδη,
η κα Μαρία Κατσάρη, Ναυτική Πρόξενος,
ο κ. Πέτρος Θεοδωράκης, πρόεδρος της Ελληνικής Ένωσης Μασσαλίας
και ο κ. Βασίλης Ελευθερίου Ανθυπασπιστής,

Η αίθουσα των εκδηλώσεων του Λυκείου ήταν γεμάτη. Παρόντες ήταν πολλοί γονείς και φίλοι των νεαρών ηθοποιών, τάξεις συνοδευόμενες από τους καθηγητές τους, μέλη της διοίκησης του Λυκείου, καθώς και εκπρόσωποι ελληνικών διπλωματικών αρχών και τοπικών ελληνικών συλλόγων. Θα θέλαμε να εκφράσουμε τα ειλικρινή μας συγχαρητήρια τόσο στους Γάλλους μαθητές που ερμήνευσαν άπταιστα τα κείμενά τους στα νέα ελληνικά, όσο και την καθηγήτριά τους την Δρ. Ιωάννα Μουσικούδη, που επιμελήθηκε τη συγγραφή των κειμένων και των εισαγωγών και ήταν υπεύθυνη όλης της οργάνωσης της θεατρικής παράστασης.

Ελπίζουμε ότι τα μαθήματα νέων ελληνικών θα συνεχιστούν στο Λύκειο Thiers με την ίδια επιτυχία για πολλά χρόνια ακόμη.

in d’année des élèves étudiant le grec moderne au Lycée Thiers.
ΜΑΣΣΑΛΙΑ: Γιορτή λήξης σχολικής χρονιάς για τους μαθητές που σπουδάζουν Νέα Ελληνικά στο Λύκειο και Γυμνάσιο Thiers.

Cette année, lors de l’événement intitulé « Grèce: mythes, histoire, saveurs et musique », les élèves ont présenté quatre courtes pièces inspirées de la mythologie et de l’histoire grecques.

Depuis 2002, le grec moderne est enseigné avec grand succès au sein du prestigieux Lycée Thiers de Marseille, l’un des meilleurs lycées de France. Depuis 2010, il est devenu une tradition de clôturer l’année scolaire des élèves des sections de grec moderne par une représentation théâtrale. Cette année, les élèves ont présenté quatre courtes pièces inspirées de la mythologie et de l’histoire grecques.
Le premier thème portait sur le mythe du déguisement d’Achille en jeune fille et de son séjour clandestin, grâce aux soins de Thétis, à la cour du roi Lycomède de Skyros afin d’échapper à la guerre de Troie, ainsi que sur sa découverte par Ulysse. Le deuxième thème concernait la sédition de Nika à Byzance sous le règne de l’empereur Justinien. Le troisième proposait aux spectateurs une recette d’Asie Mineure : les soutzoukakia de Smyrne et quatrième et dernier thème s’inspirait de l’histoire de la musique rebètiko et de Markos Vamvakaris.
Avant chaque pièce, une courte vidéo était projetée afin d’expliquer au public l’origine du mythe ou de l’événement historique présenté. Ainsi, quatre vidéos introductives ont été diffusées : la première sur le mythe du déguisement d’Achille, la deuxième sur l’histoire de la sédition Nika, la troisième sur la catastrophe d’Asie Mineure de 1922 et l’arrivée des réfugiés qui apportèrent en Grèce leurs saveurs, leurs coutumes et leurs traditions et la quatrième, sur les racines et l’évolution du rébètiko, accompagnées d’une chanson de Markos Vamvakaris.
Tout au long de la manifestation, la traduction des dialogues était projetée sous forme de diaporama.

Parmi les autorités diplomatiques grecques et les associations grecques locales, de gauche à droite :
M. Ermis Kistanis, professeur de grec,
Mme Ioanna Moussikoudi,
Mme Maria Κatsari, Consule maritime,
M. Pierre Theodorakis, président de l’Union hellénique de Marseille
et M. Vassilis Eleftheriou, officier de la marine grecque.

La salle de conférence du lycée était comble. De nombreux parents et amis des jeunes acteurs étaient présents, ainsi que des classes accompagnées de leurs professeurs, des membres de la direction du lycée et des représentants des autorités diplomatiques grecques ainsi que des associations grecques locales.
Nous souhaitons adresser nos sincères félicitations tant aux élèves français qui ont interprété, avec une remarquable aisance, leurs textes en grec moderne, qu’à leur professeure, Dr. Ioanna Moussikoudi, qui a assuré la rédaction des textes et des introductions et qui était responsable de toute l’organisation de la représentation théâtrale.

Nous espérons que l’enseignement du grec moderne se poursuivra au lycée Thiers avec le même succès pendant encore de nombreuses années.