Άποψη: Η Στ. Κοκόλη για τη διαδικασία ψηφοφορίας του καταστατικού της Ομοσπονδίας Ελληνικών Σωματείων Μείζονος Νέας Υόρκης

Η πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ελληνοαμερικανών Εκπαιδευτικών, Στέλλα Κοκόλη, καταθέτει τις σκέψεις και τους προβληματισμούς της μετά την πρόσφατη ψηφοφορία για το καταστατικό της Ομοσπονδίας Ελληνικών Σωματείων Μείζονος Νέας Υόρκης, θέτοντας ερωτήματα σχετικά με τη διαδικασία, την ενημέρωση των συμμετεχόντων και το μέλλον της οργανωμένης ομογένειας:

Ειδικότερα αναφέρει:

Στ. Κοκόλη

«Η πρόσφατη συγκέντρωση των συλλόγων της μητροπολιτικής περιοχής με αντικείμενο την ψήφιση του παλαιού καταστατικού του 2013 ή του νέου, προσαρμοσμένου στις απαιτήσεις του 2023, άφησε αρκετά ερωτήματα.

Η πρώτη και σημαντικότερη παρατήρηση είναι ότι η τελική ψήφος δεν φαίνεται να βασίστηκε αποκλειστικά στην ποιότητα, το περιεχόμενο ή τα επιμέρους άρθρα των δύο προτεινόμενων καταστατικών. Αντιθέτως, σε μεγάλο βαθμό επηρεάστηκε από την πόλωση που επικράτησε γύρω από τα πρόσωπα που παρουσίαζαν ή υποστήριζαν την κάθε πρόταση.

Το βασικό ερώτημα είναι κατά πόσο οι παρευρισκόμενοι γνώριζαν με σαφήνεια τις ουσιαστικές διαφορές μεταξύ των δύο καταστατικών. Κατά την προσωπική μου εκτίμηση, ούτε οι μισοί από τους συμμετέχοντες δεν είχαν πλήρη εικόνα των σημείων στα οποία διέφεραν οι δύο προτάσεις και των συνεπειών που θα είχε η κάθε επιλογή.

Το κλίμα που επικρατούσε στην αίθουσα, οι συνεχείς διαβουλεύσεις και η ένταση της διαδικασίας έδιναν την εντύπωση ότι το διακύβευμα για πολλούς δεν ήταν το ίδιο το περιεχόμενο των καταστατικών, αλλά η επικράτηση της μίας ή της άλλης πλευράς.

Για όσους υποστήριξαν τη διατήρηση του παλαιού καταστατικού, η επιλογή αυτή παρουσιάστηκε ως νίκη. Οι επικριτές τους, όμως, θεωρούν ότι με τον τρόπο αυτό διαιωνίζονται πρακτικές και παθογένειες του παρελθόντος, αντί να υιοθετηθούν οι δημοκρατικές μεταρρυθμίσεις που απαιτούν οι σύγχρονες συνθήκες και που θα μπορούσαν να προσελκύσουν περισσότερο τη νεότερη γενιά.

Από την άλλη πλευρά, όσοι τάχθηκαν υπέρ του νέου καταστατικού υποστηρίζουν ότι δεν ψήφισαν με κριτήριο το ποιος το συνέταξε ή το προώθησε, αλλά το δημοκρατικό πνεύμα και τις θεσμικές αλλαγές που αυτό περιείχε.

Είναι συνήθης πρακτική σε αμερικανικούς συλλόγους οι τροποποιήσεις καταστατικού να τίθενται σε φανερή ονομαστική ψηφοφορία, συνήθως με ανάταση χειρός ή άλλη ανοικτή διαδικασία, ώστε να είναι σαφής η βούληση του σώματος. Η μυστική ψηφοφορία εφαρμόζεται κυρίως όταν προβλέπεται από το καταστατικό ή όταν το αποφασίσει η συνέλευση για συγκεκριμένους λόγους.

Τι μέλλει γενέσθαι; Κανείς δεν μπορεί να το γνωρίζει με βεβαιότητα. Όλοι ευχόμαστε το καλύτερο για το μέλλον των συλλόγων και της οργανωμένης ομογένειας. Ωστόσο, παραμένουν αμφιβολίες ως προς το κατά πόσο θα επικρατήσουν η πρόοδος, η δικαιοσύνη, η διαφάνεια και ένας πιο αποτελεσματικός τρόπος επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ συλλόγων και ανθρώπων.

Η αμεροληψία συχνά συγκρούεται με το πάθος, όπως και η δικαιοσύνη με το κατεστημένο και την πόλωση που πολλές φορές επηρεάζουν τη βούληση των ανθρώπων. Το ζητούμενο είναι αν οι αποφάσεις λαμβάνονται με γνώμονα το κοινό καλό ή την επικράτηση των παρατάξεων. Και αυτό είναι ένα ερώτημα που θα απαντηθεί μόνο από την πορεία των γεγονότων στο μέλλον.»

Στήλη Απόψεων I Modern Odyssey Media

Σύντομο βιογραφικό

Η Στέλλα Κοκόλη γεννήθηκε στο Μπατσί της Άνδρου. Είναι κόρη του Ιωάννη Βολίκα με καταγωγή από την Άνδρο και της Αγάπης Συνοδινού-Κατσιώτου με καταγωγή από την Αίγυπτο. Αποφοίτησε από το 3^ο Λύκειο Αθηνών και από την Παιδαγωγική Ακαδημία της Αθήνας. Στη συνέχεια σπούδασε Πολιτικές Επιστήμες στο Πάντειο Πανεπιστήμιο της Αθήνας με ειδίκευση στις Δημόσιες Σχέσεις και συνέχισε τις σπουδές της στη Σορβόννη της Γαλλίας. Όταν μετανάστευσε στην Αμερική το 1967 έγινε κάτοχος ΒΑ στην Αγγλική Φιλολογία και Εκπαίδευση από το Κολλέγιο Hunter και Master από το Πανεπιστήμιο Columbia στην Παιδαγωγική και στον Διοικητικό Τομέα. Επίσης, κατέχει το Ed.M. στην Παιδαγωγική και Διοίκηση Σχολείων από το Columbia University. Έκανε μεταπτυχιακές σπουδές για επιθεωρήτρια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Teachers’s College του Columbia University (Professional Degree).

Επί 43 χρόνια υπηρέτησε ως εκπαιδευτικός σε δημόσια και κοινοτικά σχολεία με Ελληνικό πρόγραμμα. Διετέλεσε Πρόεδρος του Συμβουλίου Παιδείας της Αρχιεπισκοπής στα χρόνια του μακαριστού Αρχιεπισκόπου Βορείου και Νοτίου Αμερικής κ.κ. Ιακώβου. Υπήρξε ιδρυτικό μέλος, πρόεδρος και μέλος Διοικητικών Συμβουλίων πολλών ομογενειακών, αμερικανικών και διεθνών οργανισμών. Σήμερα είναι Πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ελλήνων Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Συλλόγων Αμερικής.